A Turma 10B

2006-06-26T17:18:00.002Z

1-Sim. Mas temos de fazer um download da página.

2-O serviço WWW surgiu em 1989 como um integrador de informações, dentro do qual a grande maioria das informações disponíveis na Internet podem ser cessadas de forma simples e consistente em diferentes plataformas.
A forma padrão das informações do WWW é o hipertexto, o que permite a interligação entre diferentes documentos, possivelmente localizados em diferentes servidores, em diferentes partes do mundo. O hipertexto é codificado com a linguagem HTML (Hypertext Markup Language), que possui um conjunto de marcas de codificação que são interpretadas pelos clientes WWW (que são os browsers, como o Netscape).
Vantagens do uso do WWW no Ensino à Distância

OWWW permite a apresentação de conteúdo multimídia (texto integrado com som, imagens e vídeo, provendo ao professor a possibilidade de enriquecer o material institucional tornando-o mais claro e motivador;
O WWW consiste em um ambiente bastante amigável, o que permite sua manipulação por usuários com pouca intimidade no uso de computadores;
É, potencialmente, um ambiente integrado, pois é possível visualizar as diferentes mídias dentro do próprio browser WWW. Além da capacidade de visualizar texto formatado e figuras, que são comuns na maioria dos browsers, a maioria dos browsers são capazes de executar aplicações auxiliares externas, denominadas helper applications, para visualizar outras mídias. Os browsers Netscape e Internet Explorer também permitem a instalação de plugins, que são programas que estendem a capacidade dos browsers, permitindo que outros formatos de dados possam ser visualizados dentro do próprio browser. Atualmente existem plugins para visualizar documentos VRML, vídeo, áudio, entre outras mídias. O suporte a helper applications e plugins é de extrema importância, principalmente para os usuários com pouca familiaridade no uso de computadores, pois torna a tarefa de "chamar" diferentes programas para executar as diferentes mídias transparente ao usuário;
Permite o uso de hiperlinks, possibilitando ao educador uma melhor estruturação do conteúdo e fornecendo ao aluno uma liberdade maior na "navegação". No entanto, o projecto da estrutura de hiperlinks de um hiper documento deve ser cuidadosa, pois devido a liberdade de navegação, é bastante comum que o aluno/usuário fique "perdido no ciberespaço".
Favorece uma educação activa, já que é oferecido um ambiente no qual o aluno actua no processo de descoberta de novos conhecimentos, ao invés de ser apenas um passivo receptor de conhecimentos, e o professor deixa de ser o único detentor e transmissor do conhecimento para assumir a não menos importante tarefa de orientador, organizando o acesso à informação e estimulando a colaboração entre os alunos. Além disso, permite-se que o aluno aprenda escolhendo e desenvolvendo o seu próprio estilo de aprendizagem;
Possibilita de acesso às informações através de diferentes plataformas de hardware e software,
Por ser uma ferramenta assíncrona, possui também a flexibilidade de horário, permitindo que o aluno estude um material disponibilizado no WWW no momento que lhe for mais adequado;
As ferramentas como browsers, plugins e helper applications geralmente são disponibilizadas a um preço bastante acessível .

3-Os Links são ligações ou passagens dos quais se pode saltar para outra parte.
-do memo documento (outra parte na mesma página.)
-de outro documento do mesmo site.
-de outro documento em qualquer, em qualquer computador de rede.

4-Sim.Mas com o passar de algum tempo acaba por desaparecer.

5-O sinal de proibido.

André Machado nº23 10ºB

2006-06-26T16:22:00.000Z

É possível navegar “offline”?

Sim, desde que se tenha feito um download prévio da página.

2. Em que consiste a World Wide Web (www.)?

A World Wide Web -- "a Web" ou "WWW" para encurtar -- ("teia do tamanho do mundo", traduzindo literalmente) é uma rede de computadores na Internet que fornece informação em forma de hipertexto. Para ver a informação, pode-se usar um software chamado navegador para descarregar informações (chamadas "documentos" ou "páginas") de servidores de internet (ou "sites") e mostrá-los na tela do usuário. ...

O que é a World Wide Web?

A World Wide Web (WWW), designada habitualmente apenas por a Web, é formada por muitas redes de computador ligadas entre si que se estendem por quase todo o mundo.
Todos os computadores que estão ligados à Web podem comunicar uns com os outros.
A comunicação entre os computadores que estão na Web faz-se usando o protocolo padrão HTTP ("HypertText Transfer Protocol,") que significa: Protocolo para a Transferência de HiperTexto.

Como funciona a WWW?

Na Web a informação é normalmente guardada em documentos designados por páginas da Web.
As páginas da Web são constituídas por ficheiros que estão guardados em computadores designados por servidores da Web.
Os computadores usados para ler as páginas da Web são designados por clientes da Web.
Os clientes da Web usam um programa de software designado por Web browser (ou navegador da Web) para apresentar as páginas graficamente.
Os browsers mais populares são o Microsoft Internet Explorer e o Netscape, mas o Mozilla (do qual derivam as versões modernas do Netscape) revela muitas qualidades que já superam o MSIE. A versão 7 do browser Opera também revela qualidades que merecem a nossa atenção.

3. Defina “link”.

Em 1963, Theodor Holm Nelson, filósofo e professor da Universidade de Oxford (Reino Unido) propôs que a leitura poderia ser uma experiência não-linear, ou seja, que novos conceitos e definições devem ser disponibilizados ao leitor à medida que ele necessite deles. O hiperlink ou, simplesmente, link, é resultado direto disso: toda vez que clicamos em um deles em uma página da web nos é apresentada outra informação.

Portanto, os links são ligações ou passagens por meio das quais se pode saltar para outra parte

- do mesmo documento (outra parte na mesma página),
- de outro documento do mesmo site,
- de outro documento, em qualquer computador da rede,

Pode-se também, criar links para endereços de correio eletrônico. E olink pode apontar para qualquer recurso disponível na Web: uma imagem, um arquivo de som, um filme, etc.

Portanto, é dos links que vem o principal poder do HTML, pois permitem fazer os saltos, ou seja a navegação na Internet. Ou seja, eles criam a possibilidade de acesso real à informação e à pesquisa em um volume de dados enorme, a uma velocidade nunca antes pensada.

Os programas navegadores (entre eles o Mozilla, "Navigator" da Netscape, o "Internet Explorer", o "Opera", o "Planet") destacam os links, que, de modo geral, aparecem com cores diferentes do texto simples e/ou sublinhados, sendo que as cores podem ser personalizadas

(como se pode ver no item "As cores dos links" - a seguir).

Formatação dos links:

Para facilitar a navegação pode-se usar cores diferentes para os links:

- LINK: é a cor dos links não visitados
- ALINK: é a cor que os links devem piscar no momento em que são acessados
- VLINK: é a cor dos links já visitados

Ou seja, os navegadores guardam a informação sobre os links já visitados pelo usuário em um certo período de tempo, assim é muito útil que a cor dos links já visitados seja diferente da cor dos não visitados, para orientar o visitante quanto ao que já viu ou não.

Além disso, o link pode piscar em outra cor, diferente dessas duas, no momento em que é clicado pelo usuário, para chamar a atenção para aquele ponto.

As cores dos links:

Quando um link é definido, assume pelo padrão a cor azul e um sublinhamento. Então, como fazer para alterar a cor de um link?

Clicar no menu "Format" e em "Page Colors and Background"

Em "Page Colors" ("Cores da página") se for clicado "Reader's Default colors (Don't set colors in page") ( Cores padrão do leitor ("Não definir as cores da página") ), as cores dos links serão as cores padrões da Internet.

Já, se for assinalado "Use costume colors" ("Usar cores personalizadas") pode-se escolher todas as cores dos textos da página.

Portano, pode-se personalizar as cores dos links, adequando-as às cores já existentes na página. Há várias opções:

- Texto normal - Normal text = texto da página,
- Link - Link text = link,
- Link ativo - Active link = link, no momento em que é clicado,
- Link visitado - Followed link = link que já foi clicado, ou seja, já visitado.

Clicar no retângulo referente a cada tipo de texto. Surgirá a janela de cores e cada cor pode ser escolhida normalmente.
Deve-se escolher a cor desejada e, depois, clicar em "Ok".

Como criar links?

Escolher arquivos de imagem que tenham tamanho menor que 6 kb's (se estiver no LabInfo, pode-se procurar na subpasta pqnos). Copiar para A:\ os arquivos desejados.

Como são os links?
Os links são compostos por:
- Âncora - é o "ponto de chegada", o destino (target), ou seja, onde se quer chegar.
(Como é o caso da frase " Já, se for assinalado "Usar cores personalizadas"..., mais acima)

- Link - é o "ponto de partida", o local de onde se parte, ou seja, onde se clica.
( Como é o caso de personalizadas, mais acima).

4. As Opções de Internet permitem-lhe guardar as páginas visualizadas numa pasta com o nome “Temporary Internet Files” para futura apresentação?
Sim, mas ao fim de algum tempo desaparece.

5. A segurança disponibilizada nas Opções de Internet permite-lhe adicionar “sites restritos”. Qual o sinal que deve pressionar para o efeito?
O sinal de proibido.

Trabalho realizado por:
Vanessa nº42
Rosana nº37

2006-06-26T16:05:00.000Z

É possível navegar “offline”?

Sim, desde que se tenha feito um download prévio da página.

2. Em que consiste a World Wide Web (www.)?

O Worl Wide Web é uma teia de informação que engloba o mundo inteiro.

3. Defina “link”.

Link é uma hiperligação.

4. As Opções de Internet permitem-lhe guardar as páginas visualizadas numa pasta com o nome “Temporary Internet Files” para futura apresentação?
Sim, mas ao fim de algum tempo desaparece.

5. A segurança disponibilizada nas Opções de Internet permite-lhe adicionar “sites restritos”. Qual o sinal que deve pressionar para o efeito?

O sinal de proibido.

Trabalho realizado por:
Susana nº39
Daniel nº26

Arte Urbana: Graffiti

2006-06-25T22:49:00.000Z

O que é prometido, é devido. Aqui está o nosso post após a realização do nosso trabalho projecto. Conseguimos acabar todas as nossas etapas dentro dos tempos estabelecidos, como a pesquisa de informação, a estruturação do site em *.html, a adaptação de uma pequena introdução para o nosso web site, a realização do relatória e a publicação do balanço do trabalho projecto.

O nosso trabalho consistiu na realização de um WebSite sobre um tema bastante actual: O Graffiti como uma forma de expressão, sendo esta um forma de Arte Urbana

Os graffiti aparecem por toda parte – nas redondezas das escolas, nos locais onde moramos, em locais publicos, etc.

Há graffiti e graffiti: uns são uma obra de arte, pois exprimem uma certa magia, mas também há alguns que quebram a honra das pessoas que fazem esses maravilhosos desenhos, pois apenas estragam. São esses graffiti que nós vemos nas escolas, prédios, muros, etc.

Este também exprimem sentimentos significativos por parte de quem os faz, pois é por isso que os desenham. Um indivíduo que faz graffiti deve ter orgulho e inspiração no seu trabalho, para que seja criativo e significativo, para que as pessoas os possam apreciar de maneira positiva, e saberem que os graffitis não são o que eles pensam.

Isto e muito mais no nosso website: http://grafzone.no.sapo.pt .

Esperemos que gostem:
Jorge Terra
Patrícia Serpa
Anuraj Parmanande
Leandra Sweet

AKA JpaL

SIM AO GRAFFITI E NÃO AOS RABISCOS

Balanço Trabalho Projecto

2006-06-25T18:46:00.000Z

Aqui estão as respostas do balanço do nosso trabalho projecto, que foi a construção de um WebSite sobre a Arte Urbana.

1. O tema foi interessante? Foi útil?
Sim, o tema foi bastante e interessante e achamos que também foi útil, porque há muita gente que condena a forma de expressão que trabalhamos no nosso projecto.

2. Permitiu aprender coisas novas?
Sim, bastantes. Não só sobre a Arte Urbana, mas também sobre a utilização dos programas de manipulação de *.html (Macromedia Dreamweaver) e de *.fla (Macromedia Flash).

3. Gostaram de desenvolver o Trabalho de Projecto?
Gostamos bastante. Conseguimos desenvolver o nosso trabalho acima das espectativas, porque é um tema que nos ajudou muito para o seu desenvolvimento.

4. Conseguiram a colaboração de outros professores?
Não, mas também não foi necessária.

5. Sentiram todo o apoio do professor?
Sim. Expunhamos sempre as nossas dúvidas à professora e informávamos sempre a professora sobre o desenvolvimento e sobre as dificuldades sentidas no trabalho.

6. Sentiram que os colegas de grupo se empenharam?
Sim. Cada elemento do grupo cumpriu as suas funções que tinhamos estabelecido inicialmente quando planeamos as tarefas. Houve foi o problema da apresentação, porque uns sentiam-se mais à vontade do que outros para apresentar o trabalho, mas isso depende também da maneira de ser e de estar das pessoas.

7. Acham que os colegas de grupo gostaram de realizar o trabalho?
Gostamos os quatro de realizar este trabalho projecto, porque foi um tema que interessava a todos os membros do grupo.

8. Os restantes colegas gostaram?

Sim. Foi possível verificar muita atenção por parte dos restantes colegas.

9. O trabalho foi divulgado? Teve impacto positivo junto de quem o viu?

Sim, foi divulgado pela turma e esta disponível em http://grafzone.no.sapo.pt. Os espectadores sentiram-se mais informados acerca de esta temática.

10. Que aspectos negativos encontraram no desenvolvimento do Trabalho de Projecto?

Nenhuns, a não ser inexistência de softwares editores de páginas *html e internet rentável nos computadores da escola.

11. Quais as principais dificuldades que encontraram?

A pouca experiência que possuiamos acerca dos softwares Macromedia Dreamweaver e Macromedia Flash.

12. Que aspectos positivos realçam do desenvolvimento do Trabalho de Projecto?

Ganhamos experiência para fazer pelo menos uma página web básica. Conseguimos cumprir o que planeámos e superámos todas as nossas dificuldades. E no meio de isto tudo, aprendemos muitas mais coisas sobre a Arte Urbana.

13. O que evitariam fazer se tivessem de refazer tudo?

Evitaríamos a criação de muitos textos corridos.

14. Que conselhos gostariam de deixar aos colegas acerca do Trabalho de Projecto?

A criação de páginas web é muito mais difícil do que parece. Para criá-la como deve ser têm de ser organizados e saber gerir muito bem o tempo. A paciência é um factor muito importante para as suas construções.

15. Como poderão dar continuidade a este trabalho?

Vamos dar continuidade ao trabalho com a manutenção desta página web. Haveremos também de fazer mudanças ao visual da página de forma a garantir uma maior usabilidade por parte dos utilizadores. Esperemos conseguir o seu visual para o formato de flash, o que possibilita uma maior dinâmica no WebSite.

Este foi um trabalho realizado pelos alunos:
Jorge Terra
Patricia Serpa
Anuraj Parmanade
Leandra Sweet

AKA JpaL

SIM AO GRAFFITI, NÃO AOS RABISCOS

Respostas do trabalho sobre a "Internet"

2006-06-25T17:44:00.000Z

1. É possível navegar “offline”?
Sim, é possível navegar na internet offline. Isto só é possível caso tenhamos feito o download da página antes de desligar a Internet e instalado a informação no computador. Para navegar offline basta ir a Ficheiro e seleccionar a opção Trabalhar offline.

2. Em que consiste a World Wide Web (WWW)?
A World Wide Web é uma gigantesca rede de milhares de computadores, que permite ter acesso a textos, gráficos, sons e imagens. Desenvolvida em 1980 no Laboratório Europeu de Física de Partículas (CERN), em Genebra, a Web tem como característica principal o facto de nos permitir passar de umas páginas para outras através de "hyperlinks". É por esse motivo que, à frente de todos os endereços da World Wide Web, aparecem as letras http://, que siginficam Hypertext Transfer Protocol.
Cada computador ligado à Web tem um endereço próprio, a que se chama URL – Uniform Resource Locator. Estes endereços têm normalmente um domínio de topo, o último sufixo do URL, que indica o tipo de "sites" de que se trata. Os domínios de topo mais comuns são: .com (sítios comerciais), .org (organizações sem fins lucrativos), .gov (sítios ligados ao Governo dos EUA), .mil (sítios militares norte-americanos) e .edu (escolas e universidades norte-americanas). Cada país tem também o seu domínio de topo – .pt para Portugal, .uk para Reino Unido, .br para Brasil, etc. Esta forma de organização, como facilmente podemos perceber, permite-nos adivinhar um endereço de um qualquer "site", mesmo sem o conhecermos.

É aquele cuja utilização está mais vulgarizada perante todo o tipo de utilizadores, uma vez que é o que possibilita a sua utilização e consulta via Browser. É o aplicativo da Internet onde se situam as páginas que contêm a informação oriunda de todo o mundo, as imagens, a música, a que acedemos sempre que sentimos necessidade ou curiosidade.
Para aceder aos milhões de páginas que a WWW contém, utilizamos os motores de busca (search engines), mediante a digitalização de palavras chave, o mais específicas possíveis, para evitar encontrar milhares de documentos sobre o assunto. Navegar na Internet é extremamente fácil e atractivo. A dificuldade está em sermos objectivos e não nos deixarmos seduzir pela informação encontrada, para não corrermos o risco de ir à procura de um tema sobre desporto e nos depararmos a obter informações sobre doenças, por exemplo. Isto porque as páginas da Internet, ou sites, dão acesso a outras páginas do mesmo documento ou a sites de páginas de locais de qualquer outra parte do globo. Este processo concretiza-se por meio de «links», ou seja de ligações de que nos apercebemos ao deslizar o cursor do rato sobre palavras, ícones ou imagens.

As páginas da Internet apresentam-se com aspectos diversificadíssimos. Tanto podem ser estáticas, contendo apenas texto, como altamente criativas e imaginativas, contento imagens, som e video-clips. A visualização da informação na WWW é conseguida através do browser, que está disponível através da utilização da linguagem HTML. Para navegar na WWW utiliza-se software específico, sendo o Microsoft Internet Explorer e o Netscape Navigator Gold os mais utilizados.

3. Defina “link”.

Uma hiperligação, ou simplesmente uma ligação (também conhecida pelos estrangeirismos de, hyperlink e link), são uma referência de um documento em html para outro documento ou para outro recurso. A hiperligação pode ser combinada como uma rede de dados adequada e assim pode ser usada para ter acesso directo ao recurso referenciado, podendo ser gravado, visualizado ou mostrado como parte do documento. Assim, os links contribuem para o aumento da "usabilidade" das páginas.
As hiperligações fazem parte das fundações da World Wide Web (WWW), tendo sido criada por Tim-Berners-Lee.
A palavra inglesa "link" entrou na língua portuguesa devido ao extenso vocabulário derivado da linguagem de informática (em especial da Internet), servindo de abreviatura para designar as hiperligações de hipertexto. O seu significado pode estar interligado com "atalho" ou "ligação". Através dos links é possível produzir arquivos não lineares ou simplesmente inserir ilustrações num arquivo de texto.

4. As Opções de Internet permitem-lhe guardar as páginas visualizadas numa pasta com o nome “Temporary Internet Files” para futura apresentação?

Sim. No menu “Ferramentas” da barra de menus podemos seleccionar “Opções da Internet” que nos remete para uma janela que, no separador geral, estão várias opções como por exemplo, a actualização ou eliminação dessas páginas, e também o local onde a pasta “Temporary Internet Files” é guardada. Se formos a essa localização podemos verificar os ficheiros que existem.

5. A segurança disponibilizada nas Opções de Internet permite-lhe adicionar “sites restritos” . Qual o sinal que deve pressionar para o efeito?

O terceiro: tendo uma imagem indêntica ao da sinalização de "proibido"

Trabalho realizado por:

Jorge Suati Cardoso da Terra

10ºB Nº30

Anuraj Quiran Parmanande

10ºB Nº25

2006-06-23T18:27:00.000Z

1. É possível navegar “offline”?
Sim.desde que se tenha feito,previamente, o download da página.

2. Em que consiste a World Wide Web (www.)?
É uma rede de informação que engloba todo o mundo e que nos permite aceder a páginas do mundo todo.

3. Defina “link”.
é uma hiperligação.

4. As Opções de Internet permitem-lhe guardar as páginas visualizadas numa pasta com o nome “Temporary Internet Files” para futura apresentação?
Sim, mas ao fim algum tempo de estar guardada sem utilização ela acaba por desaparecer.

5. A segurança disponibilizada nas Opções de Internet permite-lhe adicionar “sites restritos” . Qual o sinal que deve pressionar para o efeito?
O sinal de proibido.

Andreia Pereira
Daniela Resende
Sara Maciel

2006-06-23T15:59:00.000Z

1-Sim.

2-A World Wide Web ou "WWW" para encurtar ("teia do tamanho do mundo", traduzindo literalmente) é uma rede de computadores na Internet que fornece informação em forma de hiper texto. Para ver a informação, pode-se usar um software chamado navegador (browser) para descarregar informações (chamadas "documentos" ou "páginas") de servidores de Internet (ou "sites") e mostrá-los na tela do usuário.

3-É uma ligação a um outro documento ou outro recurso, como por exemplo a Internet.

4-Não.

5- É o sinal de proibido.

Luís Filipe Fraga Serpa

10b Nº32

Usabilidade

2006-06-11T22:13:00.000Z

Este termo, utilizado na informática, refere-se à facilidade a que uma página web é atendida, baseando-se na interactividade e na utilidade das opções que são dispostas ao utilizador. Assim, quanto maior esta interactividade e utilidade, maior a usabilidade. Segundo os padrões ISO a usabilidade é a extensão na qual um produto pode ser usado por utilizadores específicos para alcançar os seus objectivos com eficiência e satisfação num contexto especial de uso.
Logo, este é um termo usado para ter em conta a estrutura de um site. A interface deverá então ser:

De Fácil compreensão – o utilizador deve perceber facilmente o modo de utilização da interface;
Atractiva – com uma interface que chame a atenção ao público;
Padronizada – para que haja consistência na interface e o utilizador tenha confiança;
Eficiente – raramente há obstáculos à utilização e quando os há são rapidamente ultrapassáveis. Sinónimo também de uma grande produtividade;
De Fácil Memorização – o utilizador sabe como agir, mesmo após uma grande ausência;
Satisfação – o utilizador satisfaz-se com a interface.

Então, tal como nos explicou a nossa professora de TIC, a usabilidade é um termo que, apesar dos utilizadores não ligarem muito, faz com que a qualidade Internet seja muito maior.
Este trabalho foi realizado por Anuraj Parmanande com uma pesquisa de dados no motor de busca “Google”.

2006-06-09T17:02:00.000Z

Conceito de Usabilidade é uma metodologia científica aplicada na criação e remodelação de interfaces de sites, intranets, aplicativos, jogos e produtos de modo a torná-las fáceis de aprender e de usar.

Benefícios da Usabilidade
Maior número de transações bem sucedidas no site, diminuição da evasão de usuários por desistência, aumento da eficiência de seu site, custo menor de suporte e treinamento, maior fidelidade do usuário ao seu aplicativo e percepção positiva da empresa.

Daniela Resende nº 27
Sara Maciel nº 38
Susana Figueiredo nº 39

2006-06-09T16:59:00.000Z

Conceito de Usabilidade

Usabilidade significa maior flexibilidade e de maior interacção, tendo em conta as necessidades do utilizador e o contexto em que este está inserido.
Usabilidade é um termo usado para definir a facilidade com que as pessoas podem empregar uma ferramenta ou objecto a fim de realizar uma tarefa específica. A usabilidade pode também se referir aos métodos de mensuração da usabilidade e ao estudo dos princípios por trás da eficiência percebida de um objecto.
Botões e informações nos devidos locais com sua hierarquia de importância; cores e diagramação intuitivas e adequadas; comportamento adequado ao público. Isto é usabilidade em acção. Quando um produto é usável, nem se pensa no conceito de usabilidade. O problema está quando o produto não se adequa ao utilizador. A usabilidade é um caminhar progressivo em direcção ao utilizador e não o contrário.

A usabilidade serve para:
Simplificar
Rentabilizar
Optimizar
Facilitar
Melhorar
Acelerar

Trabalho realizado por:
Ana Pereira
Andreia Pereira
Tatiana Cardoso

2006-06-06T16:55:00.001Z

“Conceito de usabilidade”

Usabilidade é um conceito que é usado para definir a facilidade com que um utilizador encontra informação, navega em páginas web. Se se disser que um site é útil significa que esse mesmo é de fácil navegação e o utilizador tem o interface desejado sem recorrer a instruções ou ajudas. Por exemplo se um site for útil o utilizador pode descarregar informação aceder a novas áreas da página e navegar livremente para onde desejar sem complicações e tarefas árduas. Portanto o conceito de usabilidade é usado para definir se um site tem bom interface entre o utilizador e a informação. Podemos assim comparar sites e julga-los sabendo qual deles e mais útil.

Nelson Naia 10ºB nº33

2006-06-06T16:55:00.000Z

"Conceito de Usabilidade"

2006-06-06T14:12:00.000Z

Usabilidade é um termo usado para definir a facilidade com que as pessoas podem empregar uma ferramenta ou objecto com objectivo de realizar uma tarefa específica. A usabilidade pode estar também interligada com os métodos de medição da usabilidade e ao estudo dos princípios por trás da eficiência percebida de um objecto.

Na Interação Humano-computador e na Ciência do Computador, usabilidade normalmente se refere a simplicidade e facilidade com que um programa de computador ou um website pode ser utilizado. Este termo também é utilizado no contexto de produtos, como, por exemplo, aparelhos electrónicos, em áreas da comunicação e em materiais de informação, como manuais, documentos e sites de apoio online.

O conceito de usabilidade é fundamental na confecção de web sites, para que fiquem cada vez mais simples. Além disso, este é um campo de trabalho que cresce a cada dia, com oportunidades ligadas ao planeamento de sites e aos testes de usabilidade. Por isso, o Senac e a Jump Solutions realizaram recentemente a Oficina Executiva de Usabilidade e a Experiência do Usuário, com o objectivo de ensinar como construir sites.

O conceito de usabilidade é fundamental no desenvolvimento de ferramentas de tecnologia, para que os sites e os sistemas sejam mais interactivos. A usabilidade na web consiste em adaptar a informação ao site de forma eficiente, garantindo assim facilidade no seu uso. Especialmente na educação, no comércio electrónico e nas transacções financeiras, este conceito é fundamental.

Para um profissional que se interesse em trabalhar nessa área deve focar-se só nesse assunto, porque exige muito estudo, dedicação e também permite aprender muitas coisas desde Marketing, à Psicologia, à Antropologia, à imagem Gráfica, à Ciência da Computação, ao Design Gráfico e ao Desenho Industrial. Qualquer pessoa pode trabalhar com usabilidade, desde que o profissional tenha interesse pela Internet, goste da questão da experiência, seja curioso, e se interesse por estudos comportamentais. Também pode trabalhar nesta área porque o principal “objectivo” da usabilidade é satisfazer os usuários dos sites e os seus desejos.

A maneira mais fácil de saber se um site tem problemas de usabilidade é:

- Menu com itens que significam a mesma coisa, exibidos na mesma página.

- Scrollbar (barra de rodagem) que não parece uma scrollbar, confunde-se com o layout (desenho) da página.

- Elementos interactivos que não parecem interactivos, como uma foto sem link.

Trabalho realizado por:

Jorge Terra

10ºB Nº30

Conceito de usabilidade

2006-06-03T10:19:00.000Z

Conceito Usabilidade

Este conceito associa-se ás visitas na Internet. Mas como é que este conceito se relaciona?
A usabilidade tem a haver com a disponibilidade da informação num site.
Num site a informação pode estar bem apresentada e bem organizada, contudo, em certos sites a informação pode estar confusa e mal organizada, o menu pode estar desorganizado e não apresentar um fácil acesso.
A usabilidade é a organização da informação, e se estiver bem organizada então o site apresenta uma alta usabilidade.
Algumas vezes os sites apresentam uma certa confusão quanto à sua organização, todavia estes têm um sistema de “pergunta resposta” e este sistema está bem organizado, isso também contribui para a sua usabilidade.
Se uma pessoa pesquisar sobre alguma coisa e a encontrar facilmente, então esse site possui também uma alta usabilidade.
Na interacção humano-computador e na Ciência da Computação, usabilidade normalmente se refere a simplicidade e facilidade com que uma interface, um programa de computador ou um site pode ser utilizado.
Usabilidade está directamente ligada ao diálogo na interface, é a capacidade do software em permitir que o usuário alcance suas metas de interacção com o sistema. Ser de fácil aprendizagem, permitir utilização eficiente e apresentar poucos erros são os aspectos fundamentais para a percepção da boa usabilidade por parte do usuário. Mas a usabilidade pode ainda estar relacionada com a facilidade de ser memorizada e ao nível de satisfação do usuário.

Trabalho realizado por:
Luís Serpa 10 B Nº32
Daniel Rafael 10 B Nº26

USABILIDADE

2006-06-02T18:53:00.000Z

Usabilidade

Pela norma ¹ISO, usabilidade é a eficiência, eficácia e satisfação com a qual os públicos do produto alcançam objectivos em um determinado ambiente. Entenda o que isso quer dizer.

Em essência, o termo tem raízes na ²ciência cognitiva e começou a ser usado no início da década de 80 pelas áreas de psicologia e ergonomia como substituto da expressão “user-friendly” (amigável, em português), uma vez que máquinas são ferramentas feitas para servir, não para “serem amigas”.

Além disso, a expressão usabilidade passou a ser questionada como vaga e subjectiva. Para evitar o desgaste, muitos autores buscaram caracterizar usabilidade de várias maneiras, através de:

- Definições de usabilidade orientadas às características³ergonómicas do produto.

- Definições orientadas ao usuário, mostrando a relevância de seu esforço mental ou de sua atitude frente ao produto.

- Baseadas no desempenho do usuário, associadas à forma de interacção, dando ênfase à facilidade de uso e grau de aceitação.

- Orientadas ao contexto de uso.

A primeira norma de usabilidade foi a ISO/IEC 9126 (1991) sobre qualidade de software. Com uma abordagem orientada ao produto e ao usuário, considerava a usabilidade “um conjunto de atributos de software relacionado ao esforço necessário para seu uso e para o julgamento individual de tal uso por determinado conjunto de usuários”.

Foi com esta norma que o termo usabilidade ultrapassou os limites do ambiente académico das áreas mencionadas, para fazer parte do vocabulário de outras áreas de conhecimento, como Tecnologia da Informação e Interacção Homem-Computador. Também foi em 1991 que a Usability Professionals Association foi constituída como uma comunidade respeitável de profissionais, pesquisadores e empresas, activos na pesquisa e divulgação de estudos, pesquisas e testes na área de usabilidade.

Posto que o conceito evoluiu, foi redefinindo na parte 1 da norma ISSO/IEC FCD 9126-1 (1998), com a inclusão das necessidades do usuário. Essa norma definiu as características de qualidade de software, como funcionalidade, confiabilidade, eficiência, possibilidade de manutenção e portabilidade.

Características de qualidade de software da ISO/IEC FDC 9126-1

Funcionalidade – capacidade de o software prover funções que atendam necessidades expressas e implícitas, quando usado nas condições especificadas.

Confiabilidade – capacidade de o software manter seu nível de desempenho quando usado nas condições especificadas.

Usabilidade – capacidade de o software ser compreendido, aprendido, usado e apreciado pelo usuário, quando usado nas condições especificadas.

Eficiência – capacidade de o software operar no nível de desempenho requerido em relação à quantidade de recursos empregados, quando usado nas condições especificadas.

Possibilidade de manutenção – capacidade de o software ser modificado.

Portabilidade – capacidade de o software ser transferido de um ambiente a outro.

Afinal, o que é usabilidade?

Usabilidade é o componente do Standard de ISO 9241-11 (1998), e é definido da seguinte forma:
“Usabilidade é a eficiência, eficácia e satisfação com a qual os públicos do produto alcançam objectivos em um determinado ambiente”.

– Eficácia: é a capacidade de executar tarefa de forma correcta e completa.

– Eficiência: são os recursos gastos para conseguir ter eficácia, sejam eles tempo, dinheiro, produtividade, memória.

– Satisfação: o conforto e aceitação do trabalho dentro do sistema.

Esse enunciado e todas as técnicas envolvidas dão uma ênfase bastante grande aos aspectos transaccionais e mecânicos da usabilidade, verificando se o usuário do site consegue ou não executar uma tarefa com sucesso, o que atrapalha nesse processo e como se sente diante dessa interacção.

Jakob Nielsen, o papa absoluto da usabilidade, descreve cinco atributos da usabilidade em seu livro Usability Engineering (1993): facilidade de aprendizagem, eficiência de uso, facilidade de memorização, baixa taxa de erros e satisfação subjectivo. Estes atributos podem ser facilmente relacionados aos atributos da ISO 9241-11 (1998), mas há outros atributos que devem ser considerados: consistência e flexibilidade, pois eles levam à possibilidade de expressão dos elementos mencionados por Nielsen.

Consistência refere-se a tarefas que requerem uma sequencia de processos similares, que levam a supor que tenham efeitos similares, assim como entrar numa página de hierarquia inferior me leva a supor que terá uma sequência de links semelhantes à sua “página-mãe” ou, pelo menos, à imediatamente anterior. Flexibilidade refere-se à variedade de formas com que um usuário consegue atingir um mesmo objectivo.

¹Internacional Standard Organization. A missão da ISO é promover o desenvolvimento das actividades com ela relacionadas no mundo com o objectivo de facilitar a troca de serviços e bens, e para promover a cooperação a nível intelectual, científico, tecnológico e económico.

² Estudo científico da mente ou da inteligência.

³ Adequação do homem à máquina.

Trabalho realizado por:
Rosana Fraga Nº37 10ºB
Vanessa Romeiro Nº42 10ºB

"O que é um Plug-In?"

2006-05-27T16:44:00.000Z

Plug-In:
- Um plug-in é um software que actua em conjunto com outro programa possibilitando a ampliação dos seus recursos. É um programa que possibilita a execução de funções extras em outro programa.

Plug-In no browser da Internet Explore:
- Para obter este pequeno programa basta fazer o seu download e instalá-lo, para, posteriormente, adicionar como uma característica específica do navegador. Essas características podem incluir capacidade multimédia (como vídeo e som), permite, também, a execução de jogos no Internet Explorer e a execução de imagens. Isto tudo, porque algumas versões do Internet Explorer não realizam essa função e é necessário fazer um plug-in.
- O programa principal (um navegador web ou um gerenciador de e-mails) implica que os plugins sejam registados automaticamente com o programa, além de um protocolo de troca de dados entre plugins.
- Os plugins são bem diferente de extensões, que modificam ou adicionam funcionalidades.
- Para obter um melhor proveito dos recursos audiovisuais que eventualmente poderão estar disponíveis, são recomendados os dois Plug-ins seguintes: o RealPlayer G2 e Macromedia Flash.

Plug-In no ambiente de trabalho:
- Os plug-ins são pequenas aplicações que têm a particularidade de se integrarem no ambiente de trabalho (também referido como Today). Desta forma é possível apresentar a informação mais relevante (aniversários, compromissos, previsão atmosférica, transmissões televisivas, entre outros, ou seja, indicações de interesse pessoal). Normalmente cada um destes plug-ins está associado a uma aplicação maior que é activada quando este é oprimido.

- Esta pesquisa foi baseada em vários endereços encontrados no motor de busca: "Google".

Trabalho realizado por:
Jorge Terra, 10ºB Nº30

Plug-in

2006-05-26T17:27:00.000Z

Um plugin ou plug-in é um programa de computador que serve, normalmente, para adicionar funções a outros programas para dar alguma função particular ou específica. Os exemplos típicos são os para exibição de figuras (por exemplo, o SVG, se o navegador não o suporta), para rodar arquivos multimédia, para encriptar/descriptar e-mail (por exemplo, PGP), ou para filtrar imagens em programas gráficos. O programa principal (um navegador web ou um gerenciador de e-mails) provê que os plugins sejam registrados automaticamente com o programa, além de um protocolo de troca de dados entre plugins. Plugins são bem diferente de extensões, que modificam ou adicionam funcionalidades.

Trabalho elaborado por:
Ana Pereira 10ºB
Andreia Pereira 10ºB
Tatiana Cardoso 10ºB

Plug-ins

2006-05-25T09:46:00.000Z

Plug – in

O que será? Para que servirá?
Um plugin ou plug – in é um programa de computador que serve normalmente para adicionar funções a outros programas, para provenir alguma função particular ou muito específica. Os exemplos típicos são os para exibição de figuras, para rodar arquivo multimédia, para descriptar e-mails, ou para filtar imagens em programas gráficos. O programa principal provém que os plugins sejam registados automaticamente com o programa, além de um protocolo de troca de dados entre pluins. Pluins são bem diferentes de extensões, que modificam ou adicionam funcionalidades.

Sara Maciel 10ºB ...nº38
Susana Figueiredo 10ºB ...nº39

Daniela Resende 10ºB ...nº27

Plug-in

2006-05-24T22:50:00.000Z

Plug-in, tal como indica o nome, é a designação de uma extensão que basicamente, permite a ampliação da funcionalidade de uma aplicação, adicionando-lhe novos recursos, e ampliar as suas funções já existentes. Os mais utilizados plug-ins são para browsers como o flash. Mas existem muitos mais para jogos, video, som, visualização de textos, etc.
Este breve trabalho foi realizado após serem feitas várias pesquisas no motor de busca "google".

Por: Anuraj Parmanande e Leandra Sweet 10ºB

2006-05-24T20:39:00.000Z

Plug in

Plugins são, em uma definição bem simples, ferramentas que acrescentam funcionalidades a uma aplicação.

Mais especificamente, um plugin ou plug-in é um programa de computador que serve normalmente para adicionar funções a outros programas para provir alguma função particular ou muito específica. Os exemplos típicos são os para exibição de figuras (por exemplo, o SVG, se o navegador não o suporta), para rodar arquivos multimédia, para encriptar/descriptar e-mails (por exemplo, PGP), ou para filtrar imagens em programas gráficos. O programa principal (um navegador web ou um gerenciador de e-mails) provê que os plugins sejam registrados automaticamente com o programa, além de um protocolo de troca de dados entre plugins. Plugins são bem diferente de extensões, que modificam ou adicionam funcionalidades.

Ou seja, um plug in é um software que é acoplado a um aplicativo para ampliar suas funções. Dessa forma os programas vão sendo implementados de acordo com as actualizações que os fabricantes fornecem.

Trabalho realizado por:
Vanessa Romeiro nº 42 10ºB
Rosana Fraga nº 37 10ºB

2006-05-24T20:16:00.000Z

PHOTOSHOP

O padrão profissional para edição de imagens digitais

O software Adobe Photoshop CS2, o padrão profissional em edição de imagens, oferece mais recursos do que você imagina. Ferramentas criativas e inovadoras ajudam você a obter resultados extraordinários. Adaptabilidade sem precedentes que permite que você personalize o Photoshop de acordo com a sua maneira de trabalhar. E com manuseio, processamento e edição de imagens mais eficientes, você não perde o ritmo.

Paint Shop Pro

O Paint Shop Pro é o mais completo, versátil e económico software de edição de imagem para utilizadores comuns permitindo obter imagens digitais com qualidade profissional.

O Paint Shop Pro é destinado quer a utilizações domésticas para, por exemplo, alterar as dimensões de um gráfico, rodar e cortar imagens, retocar fotografias retirando ruídos, olhos vermelhos e riscos, ilustrar imagens, acrescentar fundos e molduras e criar postais, quer a utilizações profissionais com exigências elevadas de resolução e medição, utilização de objectos vectoriais e complexos efeitos artísticos e filtros.

Quer já tenha convertido, ou não, o seu equipamento fotográfico para o novo paradigma da fotografia digital, dificilmente poderá passar sem utilizar o Paint Shop Pro pois será capaz das operações mais complexas até agora só disponíveis em aplicações tipicamente utilizadas apenas por profissionais.

Quer as suas imagens sejam construídas de raiz com o Paint Shop Pro quer sejam importadas de câmaras fotográficas digitais ou de scanners, este livro mostra-lhe todas as operações necessárias a realizar com a versão 8.1 do Paint Shop Pro, incluindo a montagem de uma imagem em diversas camadas (layers) e a utilização de uma biblioteca impressionante com mais 100 efeitos especiais.

Flash

Macromedia Flash, ou simplesmente Flash, é um programa gráfico vectorial utilizado para se criar animações interactivas, é desenvolvido e comercializado pela Macromedia (empresa especializada em desenvolver programas que auxiliam o processo de criação de páginas web). Os arquivos executáveis gerados pelo Flash, chamados de "SWF" (Shockwave Flash File), podem ser visualizados em uma página web usando um navegador web, ou utilizando-se o Flash Player. Os arquivos feitos em Flash são normalmente utilizados para propaganda animada (banners) em páginas web, mas não limitando-se a isso, pois há também em abundância vários jogos e apresentações dos mais variados tipos utilizando tecnologia Flash, na Internet.

Em versões recentes (a partir da 5), a Macromedia expandiu a utilização do Flash para além de simples animações, mas também para uma ferramenta de desenvolvimento de aplicações completas. Isso graças aos avanços na linguagem ActionScript que é a linguagem de programação utilizada em aplicações SWF e está na segunda versão (uma terceira versão está em fase de desenvolvimento).

Dreamweaver

O Macromedia Dreamweaver é uma ferramenta de desenvolvimento para a web criada pela Macromedia (agora Adobe Systems), que está actualmente na versão 8. Versões iniciais da aplicação serviam como um simples editor HTML WYSIWYG ("What You See Is What You Get", ou "O que tu vês é o que recebes"), porém versões mais recentes incorporaram notável suporte para muitas outras tecnologias web tais como CSS, JavaScript e vários scripts de servidor. Desde o final dos anos 90, o Dreamweaver vem tendo um sucesso crescente e hoje domina cerca de 80% do mercado de editores HTML. Existem versões tanto para Mac quanto para Windows, mas também é possível executá-lo em plataformas Unix e sabores através do uso de softwares de emulação como o Wine. Como um editor WYSIWYG, o Dreamweaver pode esconder os detalhes do código HTML do usuário, tornando possível que não-especialistas criem facilmente páginas e sítios web. Alguns criadores web criticam esta abordagem por produzirem páginas HTML muito maiores do que o necessário, o que pode levar a um desempenho pobre dos navegadores web. Isto pode ser particularmente verdade porque a aplicação torna muito fácil a criação de layuouts baseados em tabelas. Além disso, alguns criadores de sítios web criticaram o Dreamweaver no passado pela introdução de código que frequentemente não era compatível com os padrões W3C. No entanto, a Macromedia aumentou o suporte para CSS e outros layout de página sem tabelas em versões posteriores da aplicação.

O Dreamweaver permite seleccionar a maioria dos navegadores para se ter uma visão prévia (preview) dos sítios web. O software possui também óptimas ferramentas de construção de sítios tais como a habilidade de encontrar e substituir, no sítio inteiro, linhas de texto ou código através de parâmetros especificados. O painel de comportamentos também permite a criação de JavaScript básico sem qualquer conhecimento de codificação.

Com o advento da versão MX, a Macromedia incorporou ferramentas de criação de conteúdo dinâmico ao Dreamweaver. No espírito das ferramentas HTML WYSIWYG, permite que usuários se conectem a bancos de dados (tais como MySQL e Microsoft Access) para filtrar e mostrar conteúdo usando tecnologias de script tais como PHP, ColdFusion, ASP e ASP.NET, sem qualquer experiência prévia em programação.

Um aspecto altamente alardeado do Dreamweaver é sua arquitectura expansível. As “extensões”, como são conhecidas, são pequenos programas que qualquer criador web pode escrever (geralmente em HTML e JavaScript) e qualquer um pode baixar e instalar, o que proporciona funcionalidade adicional ao software. O Dreamweaver conta com uma ampla comunidade de criadores que tornam disponíveis extensões, comerciais ou grátis, para a maioria das tarefas de desenvolvimento web, de simples efeitos de rodagem até carrinhos de compras completos.

Frontpage

Frontpage é um programa para a edição de páginas web de Microsoft. Criado já a muitos anos, teve uma infinidade de versões que foram melhorando seu funcionamento. Está orientado a pessoas inexperientes e sem conhecimentos de HTML. Suas capacidades são semelhantes às de outros editores, como o criar mapas de imagens, providenciar o organograma das páginas do site, etc.

A princípio, Frontpage era um programa para desenhar um montão páginas, embora as novas versões tenham melhorado muito as primeiras: Frontpage XP inclusive permite a programação de páginas com códigos ASP.

Lamentavelmente, ao ser um produto Microsoft, está orientado a construir páginas optimizadas para Internet Explorer. Por esta mesma razão, ao inserir algum elemento activo em uma página web, como é o caso dos controles ActiveX, ou os scripts de cliente, só costuma funcionar em Internet Explorer. Conseguir páginas que se vejam bem em Netscape Navigator pode ser complicado com este programa, o que, desde nosso ponto de vista, é um sério inconveniente. (Actualmente, somente uns 3% dos usuários aproximadamente navega com programas distintos a Internet Explorer, mas em muitos casos é necessário que as páginas sejam 100% compatíveis com todos os navegadores)

A solução oferecida por Microsoft para o desenho de páginas web dita muito em ser uma ferramenta recomendável em suas versões mais antigas, mas à medida que foram apresentando novas versões alguns de seus problemas foram corrigidos.

Swish Lite

O Swish Lite permite-nos criar animações do tipo Flash que podem ter menus interactivos, animações de texto e links e produzir filmes mas em mapa de bits. Uma das suas grandes potencialidades é a reacção visual imediata que permite ultrapassar o lado mais enfadonho do trabalho. Houve uma interrupção da comercialização deste software a 1 de Junho de 2005.
Tal como o Swish Lite, o Swish Max é desenvolvido pela SwishZone. Permite-nos criar apresentações interactivas e utiliza tecnologia flash. Pode se utilizar como suporte a linguagem JavaScript. É mais fácil utilizar este software e também mais económico, incluindo efeitos de Macromédia. Todas as versões são destinadas a utilização pelo Windows.

Trabalho realizado por:
Rosana Fraga nº 37 10ºB
Vanessa Romeiro nº42 10ºB

Plug in

2006-05-19T15:07:00.000Z

Um plugin ou plug-in é um programa de computador que serve normalmente para adicionar funções a outros programas para provir alguma função particular ou muito específica. Os exemplos típicos são os para exibição de figuras (por exemplo, o SVG, se o navegador não o suporta), para rodar arquivo multimédia, para escrever/descrever e-mails (por exemplo, PGP), ou para filtrar imagens em programas gráficos. O programa principal (um navegador web ou um gerenciador de e-mails) provê que os plugins sejam registrados automaticamente com o programa, além de um protocolo de troca de dados entre plugins. Plugins são bem diferente de extensões, que modificam ou adicionam funcionalidades.

Trabalho realizado por:
Luís Filipe Fraga Serpa 10 B nº31
Daniel Rafael 10B nº26

Plug-in

2006-05-18T09:46:00.000Z

Um plugin ou plug-in é um programa de computador que serve normalmente para adicionar funções a outros programas para provir alguma função particular ou muito específica. Os exemplos típicos são os para exibição de figuras (por exemplo, o SVG, se o navegador não o suporta), para rodar arquivos multimídia, para encriptar/descriptar e-mails (por exemplo, PGP), ou para filtrar imagens em programas gráficos. O programa principal (um navegador web ou um gerenciador de e-mails) provêem que os plugins sejam registrados automaticamete com o programa, além de um protocolo de troca de dados entre plugins. Plugins são bem diferente de extensões, que modificam ou adicionam funcionalidades.

Trabalho realizado por:

André Machado nº23 1oB

Trabalho de Pesquisa

2006-05-12T21:13:00.000Z

Neste breve texto abaixo, irei explicar superficialmente alguns conceitos dos programas: Paint Shop Pro, Flash, Front Page, Photoshop, Dreamweaver, Swish Max e Swish Lite.

O Paint Shop Prop é um software que nos permite editar imagens. Foi criado e desenvolvido pela Jasc Software, apesar de actualmente ser uma propriedade da Corel.
A versão mais recente é a edição 9, que se caracteriza por suportar quarenta formatos de imagem (jpg, gif, entre outros), que por sua vez possuem inúmeros efeitos especiais, formas de pintura, texto e também ferramentas de desenho.
Podemos também utilizar o Paint Shop Pro para criar e optimizar gráficos que mais tarde podemos expor na Internet.

O Photoshop é compatível com Microsoft Windows e os Mac Os, pois foi desenvolvido pela Adobe System.
A construção deste software foi iniciada por dois irmãos, Thomas e John Knoll, em 1987 e posteriormente lançada em Fevereiro de 1990.Tinha como principal função, desde o dia em que foi concebida, manipular imagens digitalizadas, devido a sua capacidade de desenho vectorial. Outra das suas potencialidades é a produção de gráficos na Internet. Cada utilizador pode adapta-lo a sua maneira de trabalha de uma forma simples.
Hoje em dia lidera o mercado profissional nesta área. Até a versão 7.0 podemos utiliza-lo noutros sistemas operativos, como por exemplo o Linux. Embora tenha sido criado para a edição de imagens para impressão em papel é cada vez mais para a edição de imagens para a Internet, onde as versões mais recentes incluem um segundo programa que proporciona a edição de imagens destinadas à Internet.
Este software consegue suportar outros programas do Adobe entre eles a edição de gráficos vectoriais, vídeos não linear, efeitos especiais em vídeo, imagens para a Web, entre outros. Uma das suas desvantagens é não ter a capacidade de suportar algoritmos de imagem, o que se pode realizar através do plugin gratuitamente do programa Filter Factory.

O Front Page é um editor de páginas da web WTML. Possui ferramentas de publicação que nos ajudam a elaborar websites dinâmicos sofisticados e inclui design profissional. Podemos melhorar a área do design e os códigos de ampliação. Pode-se criar e manipular gráficos, tabelas, efeitos, entre outros.
Como consequência da pirataria a que é alvo, a Adobe, lançou um programa semelhante mas mais barato, apesar das muitas funções profissionais eliminadas; o Adobe Photoshop Elements.

O Macromédia Dreamweaver é um editor HTML da macromedia nomeadamente o Adobe, do tipo WYSIWYG (what you see is what you get). Através das versões mais recentes podemos utilizar novas tecnologias, que podem ser executadas noutros sistemas operativos. Graças a este software podemos editar facilmente páginas da web para utilizadores que não tenham experiência de programação e criação de JavaScript, sem que o utilizador necessite de conhecimentos de codificação.
Em Dezembro de 1997 foi lançada no mercado a versão original e mais tarde a 13 de Setembro de 2005 foi lançada a mais recente. O Dreamweaver possui várias versões: Dreamweaver 1.0 (Dezembro de 1997); Dreamweaver 1.2 (Março de 1998); Dreamweaver 3.0 (Dezembro de 1999); Dreamweaver UltraDev 1.0 (Junho de 2000); Dreamweaver 4.0 (Dezembro de 2000); Dreamweaver UltraDev 4.0 (Dezembro de 2000); Dreamweaver MX (Maio de 2002); Dreamweaver MX 2004 (10 de Setembro de 2003); Dreamweaver 8, o mais recente.
Uma das características deste programa é a sua arquitectura expansível em que estas extensões são pequenos programas HTML ou JavaScript, que podem ser instalados por qualquer utilizador. Estas extensões servem para a maior parte das tarefas e podem ser comerciais ou grátis.

O Macromédia Flash é um programa gráfico que proporciona animações interactivas. Este programa foi, desenvolvido e posto no mercado de venda pela Macromedia. Os ficheiros que são elaborados por este programa são os SWF, que qualquer utilizador pode visualizar; para isso necessita apenas de ter um Flash Player ou um browser. Podemos utilizar estes ficheiros para a criação de jogos, apresentações na Internet, publicidade, entre outros; podendo ainda ser um meio para o desenvolvimento de aplicações completas através das versões mais recentes do flash.

O Swish Lite permite-nos criar animações do tipo Flash que podem ter menus interactivos, animações de texto e links e produzir filmes mas em mapa de bits. Uma das suas grandes potencialidades é a reacção visual imediata que permite ultrapassar o lado mais enfadonho do trabalho. Houve uma interrupção da comercialização deste software a 1 de Junho de 2005.
Tal como o Swish Lite, o Swish Max é desenvolvido pela SwishZone. Permite-nos criar apresentações interactivas e utiliza tecnologia flash. Pode se utilizar como suporte a linguagem JavaScript. É mais fácil utilizar este software e também mais económico, incluindo efeitos de Macromédia. Todas as versões são destinadas a utilização pelo Windows.

Trabalho realizado por:
Jorge Terra, 10ºB Nº30

Trabalho de Pesquisa

2006-05-10T18:03:00.000Z

Este trabalho tem como objectivo apontar algumas características dos Programas Photoshop, Paintshop Pro, Macromedia Flash, Dreamweaver, Frontpage, SWiSH Lite e SWiSH Max. Todos estes dados foram retirados do motor de busca "google".

O Photoshop, fornecido pela Adobe é um dos programas mais agradáveis e eficazes para edição de fotos. Contém ferramentas criativas e inovadoras ajudam obter-se bons resultados. É um software de edição de imagens com um controlos simples e fáceis de se utilizar, entre os quais a capacidade de edição vectorial, conseguindo-se obter resultados minuciosos. Estreou-se no mercado em 1990, desenvolvido por Thomas e John Knoll. Devido à sua popularidade, já se adapta a vários tipos de SO, entre os quais Windows XP e Mac OS. Este programa lidera os mercados nacionais.

O Paintshop Pro, fornecido pela Corel, Paint Shop Pro, é um programa que serve para obtenção de resultados profissionais no conteúdo de imagem digital, combinando ferramentas automáticas e de precisão com um sistema de aprendizagem integrado, o PaintShop Pro permite-nos obter resultados profissionais com facilidade. Este software consegue suportar 40 formatos de imagens (*.jpg, *.gif, *.png...) Num mercado cheio de produtos para imagem digital, pode-se destacar este. Os efeitos disponiveis no PaitShop Pro criam gráficos espectaculares muito rapidamente. As ferramentas de edição de fotografia e de pintura, simplificam as tarefas complicadas.

O programa Macromedia Flash, fornecido pela Adobe Systems que comprou a Macromedia, é um programa destinado à criação de animações. Estas animações são criadas em ficheiros *.swf, que podem ser colocados em paginas web. Esta é uma das características que valoriza muito este programa. Foi posto à venda pela primeira vez em 1996 e revelou-se um grande sucesso. Devido à sua popularidade, já podemos encontrar este programa adaptado aos SO Linux, Windows e Mac OS. A ultima versão criada é o Flash 8, posta à venda a 30 de Setembro de 2005.

O Dreamweaver, criado pela Macromedia, é um programa destina à formação de sites com aplicações mais complexas. É um programa do tipo WYSIWYG e possibilita qualquer utilizador de criar paginas web sem que este tenha conhecimentos de programação e permite a criação de Javascript sem que este tenha qualquer conhecimento de codificação. A primeira versão lançada foi em 1997 e a versão mais recente é a 8 que foi lançada em Setembro de 2005. Desde o final dos anos 90, o Dreamweaver vem tendo um sucesso crescente e hoje domina cerca de 80% do mercado de editores HTML. Existem versões tanto para Mac OS como para Windows, mas também é possível executá-lo em plataformas Unix.

O Frontpage, programa fornecido pela Microsoft, é um editor de páginas html que permite a criação de paginas sofisticadas, inclui um design profissional e ferramentas de publicação que permitem a elaboração de sites sofisticados. Este programa faz parte do conjunto Microsoft Office. Permite inserir, criar e manipular gráficos, tabelas, efeitos. Como o Dreamweaver, este também é um programa do tipo WYSIWYG ( What You See Is What You Get).

O Swish Lite, fornecido pela Swishzone é um programa semelhante ao Macromedia Flash, ou seja, cria animações Flash com a possibilidade de criação de menus. Uma das suas melhores características é a reacção visual imediata que permite superar o lado maçador do trabalho. Este software foi tirado dos mercados no dia 1 de Junho de 2005, recomendando se o Swish Max.

O Swish Max é um programa com as mesmas funções do Swish Lite. Apresenta vários efeitos visuais, ferramentas de desenho eficazes e o uso da liguagem swish script (javascript). É mais fácil e mais barato do que outros programas como o Macromedia Flash.

Este trabalho foi realizado por Anuraj Parmanande nº25

Nova Era

2006-04-29T18:47:00.000Z

Começa o 3ºPeríodo...
A avaliação das aulas de TIC vão ser feitas de maneira diferente que os períodos passados.

1) Para começar, a professora anulou todos os testes marcados para o terceiro período.

2) Todos os trabalhos realizados pelos alunos da turma serão expostos aqui no nosso blog.

3) Posteriormente, a professora deixará um comentário fazendo, assim, a sua avaliação do trabalho.

Esperemos que tenhamos todos boas notas....

Boa Páscoa

2006-04-29T18:43:00.000Z

A turma

do 10ºB

deseja

UMA BOA PÁSCOA

para todos!

Balanço do 2ºPeríodo

2006-04-29T18:36:00.000Z

O que para uns foi bom, para outros foi mau!!

E é assim o nosso balanço do 2º período do ano lectivo 2005/2006. Na turma 10B, para a maioria dos alunos, as suas classificações desceram ligeiramente em relação ao primeiro ao primeiro período. Isto é um problema para todos aqueles que pretender, no minimo, obter classificassões para passar o ano. Mas ainda há alunos com ambições mais forte, o que é bom, ou seja, o aluno desde já constrói o seu futuro, trabalhando para que obtenha a classificação mais alta que conseguir para posteriormente ter mais portas abertas.

Esperemos todos que as avaliações dos alunos da turma 10B (e mesmo para todos os alunos) sejam muito superiores às do 2º Período.

Cavaco Silva eleito com mais de 2,75 milhões de votos

2006-01-27T22:28:00.000-01:00

Cavaco Silva foi eleito Presidente da República com 2 758 737 votos (50,6% do total), de acordo com os resultados finais divulgados hoje pelo STAPE, depois de concluído o apuramento nos 78 consulados no estrangeiro.

No entanto, os resultados oficiais apenas serão divulgados na próxima semana pelo Tribunal Constitucional, o que acontecerá até quarta-feira, de acordo com fonte do Palácio Ratton.

Segundo os números do STAPE (Secretariado Técnico dos Assuntos para o Processo Eleitoral), dos 9 022 346 inscritos, votaram 5 550 105 eleitores, o que corresponde a 61,5% do total.

Esta foi, aliás, a única percentagem alterada depois do apuramento total dos votos no estrangeiro, já que, contabilizando apenas os votos do Continente e Regiões Autónomas tinham votado 62,6% dos inscritos.

Atrás de Cavaco Silva ficaram Manuel Alegre com 1 127 472 votos (20,7%), Mário Soares com 781 513 votos (14,3%), Jerónimo de Sousa com 467 360 votos (8,6%), Francisco Louçã com 288 756 votos (5,3%) e Garcia Pereira com 23 740 votos (0,4%).

Em branco votaram 59 008 eleitores (1,1%), tendo sido contabilizados 43 519 votos nulos (0,8%).

Nos 78 consulados, onde hoje terminou o apuramento dos votos, Cavaco Silva obteve uma vantagem ainda superior: 64,6% dos votos, seguido por Mário Soares com 14,7%, e Manuel Alegre com 12,8%.

No estrangeiro, Jerónimo de Sousa obteve 4,6%, Francisco Louçã registou 2,7% e Garcia Pereira alcançou 0,6%.

Diário Económico (27-01-2006)

Perguntas a qual não temos a resposta

2006-01-27T21:20:00.000-01:00

* Como se escreve zero em algarismos romanos?

* Porque é que os Flintstones comemoravam o Natal se eles viviam numa época antes de Cristo?

* Porque é que os filmes de batalha espaciais têm explosões tão barulhentas se o som não se propaga no vácuo?

* Se depois do banho estamos limpos porque é que lavamos a toalha?

* Se Deus está em todo lugar, porque é que as pessoas olham para cima para falar com Ele?

* Se os homens são todos iguais, porque é que as mulheres escolhem tanto?

* Porque é que a palavra "Grande" é menor do que a palavra "Pequeno"?

*Porque é que "Separado" se escreve tudo junto e "Tudo Junto" se escreve separado?

*Se o vinho é liquido, como pode existir vinho seco?

* Porque é que as luas dos outros planetas têm nome mas a nossa se chama só lua?

* Por que as pessoas apertam o comando da televisão com mais força quando a pilha está fraca?

*O instituto que emite os certificados de qualidade ISO 9002 tem qualidade certificada por quem?

* Quando inventaram o relógio como sabiam que horas eram para poder acertá-lo?

*Se a ciência consegue desvendar até os mistérios do DNA, porque é que ninguém descobriu ainda a fórmula da Coca-Cola?

*Como foi que a placa "É Proibido Pisar a Relva" lá foi colocada?

* Porque é que quando alguém nos pede que ajudemos a procurar um objecto perdido temos a mania de perguntar: "Onde é que o perdeste"?

*Porque é que há pessoas que acordam os outros para perguntar se estavam a dormir?

Se arranjares a resposta para alguma destas questões, deixa um comentário ;)

Escola Secundária Manuela de Arriaga - Origem

2006-01-20T22:07:00.000-01:00

Manuel José d’Arriaga Brum da Silveira, de seu nome completo, nasceu na cidade da Horta a 8 de Julho de 1840, no seio de uma das mais ilustres famílias locais, filho de Sebastião d’Arriaga Brum da Silveira e de Maria Cristina Pardal Ramos Caldeira d’Arriaga. O solar dos Arriagas, ou melhor, o que resta dele, é hoje pertença da Diocese de Angra e situa-se na Rua d’ O Telégrafo, em estado de grande deterioração.

Em 1911 foi eleito deputado às Constituintes e António José de Almeida propôs o seu nome para Presidente da República. Aos 71 anos entra para a História como o primeiro Presidente Constitucional da República Portuguesa, eleito no Parlamento com 121 votos, contra 86 do seu concorrente, Bernardino Machado.

Para além de político, advogado e professor, Manuel d’Arriaga foi ainda Reitor da Universidade de Coimbra, escritor e poeta com várias obras publicadas (Contos Sagrados, Irradiações, Canto ao Pico), onde se revela uma alma pura, ingénua e romântica e um espírito religioso e idealista. Toda a sua obra escrita encontra-se em depósito na Biblioteca Pública e Arquivo da Horta.

Um classico moderno

2006-01-20T20:09:00.000-01:00

Branca de Neve, a Bruxa e Pinóquio encontram-se na floresta.
- Sou a mais linda do mundo ! - diz Branca de Neve
- Sou a mais feia do mundo ! - diz a Bruxa
- Sou o maior mentiroso do mundo ! - diz Pinóquio.
E então entram, um de cada vez, na Grande Caverna, para falarem com o sábio da floresta, o possuidor do Espelho Mágico da Verdade.
Branca de Neve entra e sai muito feliz:
- Sou mesmo a mais linda do mundo!
A Bruxa entra também e sai toda sorridente:
- Sou mesmo a mais feia do mundo !
Pinóquio entra por último, sai enfurecido e pergunta:
- :S:S Alguém me pode explicar ... Quem é o Sócrates ????

Aí vem o carnaval!

2006-01-19T19:30:00.000-01:00

MTP - Material Totalmente Perigoso

2006-01-12T20:41:00.000-01:00

O Garoto Entusiasmado

2006-01-08T21:50:00.000-01:00

O garoto de quinze anos chega na farmácia e pede uma camisinha.

O farmacêutico olha para o rapaz com olhar indignado.

— É que eu vou jantar na casa da minha namorada - justifica-se o garoto — e nunca se sabe... de repente, pode rolar um clima...

O farmacêutico entrega o preservativo para o rapaz, este paga e vai embora. Cinco minutos depois está de volta e pede outra camisinha.

— Lembrei-me que a prima da minha namorada também vai estar lá... e ela é muito bonita! Talvez ela se interesse por mim... acho melhor garantir!

O rapaz embolsa a segunda camisinha e vai embora. Logo depois está de volta.

— Sabe, moço! Eu estive pensando e acho que seria melhor eu levar mais uma. Eu ouvi que a mãe dela gosta de rapazes novos e quem sabe ela também se interesse por mim.

À noite, no jantar com a namorada, a família toda reunida à mesa, o rapaz permanece o tempo inteiro no mais absoluto silêncio. A certa altura, a menina cochicha para o rapaz:

— Puxa, querido! Você não falou uma palavra! Não sabia que você era tão tímido!

— E nem eu sabia que o seu pai era farmacêutico!

Presidenciais de 2006 já no cinema

2006-01-03T20:42:00.000-01:00

Temos os filmes em exibição para os mais velhos!

Mas os nossos candidatos nunca se esquecem das crianças;

Então decidiram realizar uma Peça de Teatro com fantoches:

Presidenciais 2006

2006-01-03T20:11:00.000-01:00

Com este breve post, iremos apresentar os candidatos das presidencias de 2006, que se irão realizar no primeiro mês do ano.

Os candidatos são:

Cavaco Silva

Mário Soares

Francisco Louça

Manuel Alegre

Garcia Pereira

Jerónimo de Sousa

José Maria Martins

Luís Botelho Ribeiro

Manuela Magno

Luís Filipe Guerra

Esperemos que ao tomar a posse algum destes candidatos, o rume do nosso país melhore.

Amor é fogo que arde sem se ver

2005-12-26T00:30:00.000-01:00

Amor é fogo que arde sem se ver;

É ferida que dói e não se sente;

É um contentamento descontente;

É dor que desatina sem doer;

É um não querer mais que bem querer;

É solitário andar por entre a gente;

É nunca contentar-se de contente;

É cuidar que se ganha em se perder;

É querer estar preso por vontade;

É servir a quem vence, o vencedor;

É ter com quem nos mata lealdade.

Mas como causar pode seu favor

Nos corações humanos amizade,

Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Luís de Camões

Lindo o poema.... Não o acham?

Efeitos da droga na Selva

2005-12-26T00:26:00.000-01:00

Um coelho estava a correr pela floresta fora quando viu uma girafa a acender um charro. Parou e disse:
- Ó girafa! Para de fumar essa merda que te faz mal, e vamos mas é correr pela floresta! vais ver como te vais sentir muito melhor!!!
A girafa pensou por um segundo, e disse:
- Tens razão, coelho, bora nessa! Assim, jogou o charro fora e foi correr com o coelho.
Pouco mais a frente eles encontraram um urso a cheirar cola. Eles lharam-se e o coelho saltou logo para a frente do Urso:
- Ó urso, deixa essa merda! Essa treta só te faz mal, vem mas é correr connosco e sentir o ar puro dentro dos teus pulmões!
O urso saltou para a frente e começou a correr com eles até encontrem um elefante a snifar cocaína.
- Ó elefante, estás maluco! Dás cabo de ti com essas merdas! Vem mas é connosco correr pela floresta!
O elefante pensou um pouco, mas resolveu juntar-se ao grupo, que metros depois encontrou o leaõ a injectar heroína.
Mais uma vez, o nosso amigo coelho pôs-se à sua frente e disse:
- Ó leão, deixa-te de merdas e vem correr....
Nem terminou de falar e levou uma patada do leão que o fez voar uns bons metros. Os outros animais revoltados perguntaram:
- Estás maluco? Por que fizeste isso???
O leão respondeu :
- Sempre que o filho da puta do coelho toma ecstasy, faz-me correr feito um idiota pela floresta !!!

Notas

2005-12-25T23:17:00.000-01:00

Aqui estarão afixadas as notas do Blog e das fichas práticas do Exel:

Avaliação Prática - Excel

Procura a tua turma e o teu número e assim chegarás à tua nota relativa aos conhecimentos práticos de Folha de Cálculo.

Avaliação Trabalho de Projecto - Blogs

10B -> 16
Anuraj e Jorge, muitos parabéns!! A ambos, aos dezasseis valores subam + 2 valores!

Feliz Ano Novo para todos

2005-12-25T19:45:00.000-01:00

Desejos de um Feliz Novo Ano para todos, e que tudo o que não conseguiram realizar este Ano o possam fazer no próximo.

Espero, sinceramente, que numa altura crítica para a humanidade, todos nós nos vamos lembrar daqueles que não têm razões para comemorar, e nos vamos lembrar de todos os que perderam familiares e de todas as crianças que perderam a vida ou os Pais.
Vamos pensar neles.

Poema do Natal

2005-12-25T19:15:00.000-01:00

“Natal divino ao rés-do-chão humano,
Sem um anjo a cantar a cada ouvido.
Encolhido
À lareira,
Ao que pergunto
Respondo
Com as achas que vou pondo
Na fogueira.

O mito apenas velado
Como um cadáver
Familiar…
E neve, neve, a caiar
De triste melancolia
Os caminhos onde um dia
Vi os Magos galopar…”

Miguel Torga
In - Antologia Poética

Feliz Natal

2005-12-24T17:50:00.000-01:00

E mais um ano que chega ao fim...

E mais um natal, que vem aí !

Bom Natal para todos vós !! Que tenham muitas prendas, mas, em primeiro lugar, sejam felizes! ;););)

OH OH Oh Oh oh oh

Atenciosamente
A Admnistração

Testes de Tic

2005-11-27T02:53:00.000-01:00

Bem o teste teórico que fizemos no dia 10 de Novembro foi a desgraça total. A turma quase toda teve negativa e nenhuma das positivas foram acima dos 15.

A nossa sorte é que temos os testes práticos para nos salvar! Senao fosse assim, tavamos lixados.

Mas como é que vai ser a média? Sendo 1 teórico e 15 práticos:
A Sr. Prof.:
* Vai contar no fim como 16 testes, fazendo a sua média?
ou
* Vai fazer a média dos práticos, somar ao teórico e dividir por 2?

Espero que o pessoal comece a estudar para que no proximo periodo seje só 20's na teoria e na prática.

Não te esqueças... Estuda !
(Porque o natal está à porta, senão o Pai Natal não trás prendas)

Comentários

2005-11-27T02:49:00.000-01:00

Pedimos desculpa a todos os utilizadores do nosso Blog.
Maior parte dos comentários foram removidos do conteudo do Blog, pela simples razão de não fazerem coerencia com os principios básicos do blog da turma.

Espero que os proximos temas abordados sejam mais coerentes. Pois, nao admitimos falta de escárnio no blog.

Os nossos cumprimentos:

A gerência

Conversas da Treta

2005-10-07T15:10:00.000Z

A Senhora Professora da aula em que realizamos este trabalho, Professora Carla Carepa, já avisou a nossa bela turma sobre as conversas da "treta"!

Já fomos avisados que para cada, asneira ou conversa menos adequada para esta aula, teremos um desconto de 2 décimas no valor total do trabalho..

|Somos de Portugal? Somos Portugueses?
|Se o nosso pais está como está, como é que nós nao havemos de ser assim!!

Conversas interessantes, falemos de Ciencia, religao, tecnologia, informática... tudo isto são coisas que o nosso país nao fala.. mas sim do Castelo Branco na 1ªCompanhia e o seu caso com Frota, que a outra casou por dinheiro, do rapaz que acabou com a sua amada no fim da Novela...

Nós somos aquilo que Portugal ééé!!

Com os meus comprimentos:
Jorge Terra

We are the champions, my friends!!!!!!

2005-09-29T16:39:00.000Z

Somos dos Açores, da Escola Secundária Manuel de Arriaga, no Faial. Viemos de turmas diferentes e formamos o 10º B. Pertencemos ao agrupamento 1,ou seja, ao agrupamento de ciências e tecnologias.
A nossa turma é constituída por dezasseis elementos, sendo dez dos quais raparigas e seis rapazes:

Nome: Anuraj
Freguesia: Angústias
Signo: Capricórnio
O que gosta: Andar de skate e ouvir música
O que não gosta: Peixe e acordar cedo
Desporto favorito: Futebol
Tipos de filmes: Comédia
Tipos de livros: Ficção cientifica
Profissão de sonho: Médico
Se pudesse pedir três desejos: Que o parassem de chatear com questionários estúpidos, ficasse milionário e tivesse direito a mais 100 desejos.
Maior sonho/Ambição: Ser mais rico que o Bill Gates

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Nome: Jorge
Freguesia: Angústias
Signo: Gémeos
O que gosta: Sair com os amigos, MÚSICA, ver TV e do FCP
O que não gosta: Estar doente e ter uma mosca sempre a chatear
Desporto favorito: Basquetebol
Tipos de filmes: Comédia
Tipos de livros: De tudo
Profissão de sonho: Viajante
Se pudesse pedir três desejos: Ser rico e feliz, ser feliz e ser amado por quem ama.
Maior sonho/Ambição: Fazer uma grande viagem

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Nome: André
Freguesia: Conceição
Signo: Carneiro
O que gosta: Jogar futebol e ver TV
O que não gosta: Cobras e tomates
Desporto favorito: Futebol
Tipos de filmes: Acção
Tipos de livros: Não costuma ler
Profissão de sonho: Engenheiro agrónomo
Se pudesse pedir três desejos: Ser feliz, ser jogador de futebol e casar com uma boazona
Maior sonho/Ambição: Não ter problemas

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Nome: Luís
Freguesia: Matriz
Signo: Capricórnio
O que gosta: Correr e jogar PS2
O que não gosta: Peixe cozido e ir à escola
Desporto favorito: Atletismo
Tipos de filmes: Todos
Tipos de livros: Ficção cientifica
Profissão de sonho: Não sabe
Se pudesse pedir três desejos: que os outros sejam felizes, paz no mundo e encontrar a rapariga dos seus sonhos
Maior sonho/Ambição: Encontrar a rapariga dos seus sonhos

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Nome: Daniel
Freguesia: Matriz
Signo: Gémeos
O que gosta: Mulheres e jogar PS2
O que não gosta: Vegetais e estudar
Desporto favorito: Rali
Tipos de filmes: Todos
Tipos de livros: Ficção cientifica
Profissão de sonho: Militar
Se pudesse pedir três desejos: Paz no Mundo, ter muito dinheiro e ser condecorado com uma medalha de honra.
Maior sonho/Ambição: Ser rico

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Nome: Leandra
Freguesia: Salão
Signo: Gémeos
O que gosta: Música, divertir-se, ir a bailes e dançar
O que não gosta: Espinafres e aranhas
Desporto favorito: Todos em geral
Tipos de filmes: Comédia
Tipos de livros: Séries
Profissão de sonho: Música (fazer parte de uma banda)
Se pudesse pedir três desejos: Ser alguém que possa fazer uma diferença no Mundo, paz no Mundo e boa sorte.
Maior sonho/Ambição: Ir para a Universidade

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Nome: Rosana
Freguesia: Conceição
Signo: Aquário
O que gostas: Ouvir música, plantas, estar com os amigos, ver TV e viajar
O que não gostas: Peixe, jogar andebol, acordar cedo
Desporto preferido: Voley
Tipo de filmes: Terror e ficção cientifica
Tipo de livros: Aventura
Profissão de sonho: Arquitecta Paisagista
Se pudesse pedir 3 desejos: Ser rica, ir aos E.U.A e conseguir um bom futuro.
Maior sonho/ambição: Fazer uma grande viagem.

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Nome: Vanessa
Freguesia: Praia do Almoxarife
Signo: Carneiro
O que gostas: Ouvir música, sair à noite, estar na net e jogar futebol
O que não gostas: Ler e jogar andebol
Desporto preferido: Futebol
Tipo de filmes: Comédia e terror
Tipo de livros: Romance
Profissão de sonho: Não sabe
Se pudesse pedir 3 desejos: Ser rica, ter poderes e conhecer o Cristiano Ronaldo
Maior sonho/ambição: Ir para a universidade

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Nome: Susana
Freguesia: Praia do Almoxarife
Signo: Leão
O que gostas: Ouvir música, sair à noite e ver TV
O que não gostas: Escola
Desporto preferido: Futebol
Tipo de filmes: Acção e comédia
Tipo de livros: Todos
Profissão de sonho: Terapeuta da fala
Se pudesse pedir 3 desejos: Ser rica, dar a volta ao mundo
Maior sonho/ambição: Ir para a universidade

---------------------------

Nome: Tatiana
Freguesia: Flamengos
Signo: Capricórnio
O que gosta: Sair à noite, dormir, e estar na Internet
O que não gosta: Falsidade, levantar cedo e rapazes chatos.
Desporto preferido:
Tipo de filmes: Terror
Tipo de livros: Aventura
Profissão dos sonhos: Biologia Marinha
Se pudesse pedir três desejos: Ser rica,ter sucesso na vida profissional
Maior sonho/ ambição: Ser feliz e realiza-los

---------------------------

Nome: Andreia
Freguesia: Flamengos
Signo: Sagitário
O que gosta: Sair à noite e estar com os amigos
O que não gosta: Não ser ouvida
Desporto preferido: Futebol
Tipo de filmes: Terror e comédia
Tipo de livros: Quase todos
Profissão dos sonhos: Médica
Se pudesse pedir três desejos: Ser feliz e ser rica _
Maior sonho/ ambição: Chegar à Universidade.

---------------------------

Nome: Ana
Freguesia: Conceição
Signo: Sagitário
O que gosta: Sair com os amigos, ir à discoteca, ver TV e ir à Internet
O que não gosta: Falsidade, vaidade, pessoas que gozam com os outros e ler
Desporto preferido: Aeróbica
Tipo de filmes: Terror e comédia
Tipo de livros: Aventura
Profissão dos sonhos: Professora de dança
Se pudesse pedir três desejos: Ser feliz, ser amada, e ter uma vida profissional e amorosa estável
Maior sonho: Que todos os seus objectivos se concretizem

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Nome: Sara
Freguesia: Flamengos
Signo: Capricórnio
O que gosta: Passear, ouvir musica, e estar na Internet
O que não gosta: Nada de especial
Desporto preferido: Futebol
Tipo de filmes: Acção
Tipo de livros: Romance
Profissão dos sonhos: Fisioterapeuta
Se pudesse pedir três desejos: Ser feliz, ter saúde, e ser veterinária
Maior sonho: Ser veterinária

---------------------------

Nome: Patrícia
Freguesia: Conceição
Signo: Capricórnio
O que gosta: Jogar basquetebol, sair a noite, e estar com os amigos
O que não gosta: Falsidades, mentiras, e sopa
Desporto preferido: Basquetebol
Tipo de filmes: Comedia romanticas e terror
Tipo de livros: Romance e aventura
Profissão dos sonhos: Fisioterapeuta
Se pudesse pedir três desejos: Ser feliz, ter saúde, e ser amada
Maior sonho: Ser feliz

---------------------------

Nome: Nelson
Freguesia: Feteira
Signo: Sagitário
O que gosta: Wrestling, Body-Board e estar com os amigos
O que não gosta: Salada
Desporto favorito: Wrestling
Tipos de filmes: Acção, Terror e Ficção cientifica
Tipos de livros: Romances
Profissão de sonho: Não sabe
Se pudesse pedir três desejos: Ser rico, ser imortal e feliz
Maior sonho/ ambição: Ter uma boa vida

---------------------------

Nome: Daniela
Freguesia: Matriz
Signo: Caranguejo
O que gosta: Dançar
O que não gosta: Estudar
Desporto favorito: Futebol
Tipos de filmes: Acção, Aventura
Tipos de livros: Não lê
Profissão de sonho: Cabeleireira
Se pudesse pedir três desejos: Ser rica, ser feliz e ir às Caraibas
Maior sonho/ ambição: Não sabe

A nossa turma

2005-09-29T09:03:00.000Z

Olá isto é só uma experiência. Este site contêm cenas que podem ferir a sensibilidade dos espectadores.
Nós somos da turma 10B da Escola Secundária Manuel Arriaga.
Fiquem bem!